物理学院2011年夏季学期课程安排 [2011-05-31]
序号
课程名称
学时
学分
开课 时间
任课教师
面向 对象
课程类型
内容简介
备注
1
光学（2）---光学前沿及其应用
20
每周3～4（6～8学时）次课，三周内上完。
崔宏滨、高琛等
全校
提高进阶
以本科生已有的光学基础知识为切入点，通过对图像信息处理、光通信、衍射光学元件、近场光学等光学前沿领域进展和应用的介绍，展示光学蓬勃的生命力和不断取得的丰富成果，同时与学生探讨科学研究中的观念与思维。
预修课程： 光学
2
热学（2）---热物理学及其应用
夏季学期第一周开始
周宏岩、朱晓东等
对热学课程体系作总体回顾，再针对课程（1）中难以深入讨论的问题以及热物理学的延伸与应用，分主题展开介绍，包括熵的表现形式；超低温、超高温和高压等极端条件下的热现象如相变、超导、超流；传热和制冷；等离子体中的温度等，促进学生对热学知识的深入理解，扩大知识面，培养学生的科学素养。
预修课程： 热学
3
射电天文导论
40
韩金林 （国家天文台杰青）
拓展
人们通常用眼睛仰望星空--就是用可见光观测宇宙世界。如果用无线电波探测宇宙星空，我们会看到什么呢？《射电天文导论》是用通俗的语言讲述宇宙中的天体和它们辐射出来的各种波长的电磁波，特别强调天体辐射的无线电波(即射电)能够带给我们新的物理内容。很多结果是其他天文观测手段无法揭示的、宇宙天体的新特征。射电天文是天文和无线电工程结合。我们讲述射电望远镜如何探测的天体的射电辐射，如何进行观测，观测数据如何处理导出天体的性质。
4
星空观测 （含实习）
讲课20学时（正常工作日安排，周学时4，5周），实习20学时。
朱青峰 程福臻
本课程通过一系列与天文观测有关的讲座，介绍基本的天文观测的思想、方法和内容。其中涉及观测所需的天文坐标系统的基本知识，天文观测设备的分类和工作原理，天文观测活动的分类和内容，以及远程观测的方法。通过本课程的学习，使学生对天文观测工作的目的和方法有基本的了解，并由此激发学生学习天文的兴趣和热情。
5
时间与空间
向守平
在大一力学相对论时空观的基础上，简要介绍弯曲时空、膨胀时空的基本概念，使同学们对广义相对论和现代宇宙学的基本观点有所了解。
预修课程： 力学，线性代数
6
自主设计性实验 (限选60人)
孙腊珍等
学生自主设计实验题目或方案，利用相关的实验平台，完成课题研究、数据分析及实验结果的研讨, 培养学生基本的科研能力; 或按学生个人的兴趣自主设计，较系统地进行力学、电磁学、光学基本物理量的测量，实践、探究中学会创新。
预修课程： 基础物理实验
7
量子力学C
朱栋培
基础拓展
介绍量子力学的基本概念、物理图像、描写方法、基本规律、基本结果及应用，为计划进入实验室的同学提供一个必要的基础。
预修课程： 原子物理，微分方程
8
近代物理专题I
全天上课，可能连续上两天休息一天。
韩良、相关研究所专家
全校二年级以上
国内外大师、所系结合前沿讲座
邀请校内外著名专家，面向高年级本科生与一年级研究生，开展与物理学相关的系列专题讲座。学科包涵高能加速器物理、量子力学与量子信息、粒子物理实验方法在材料科学中的应用、等离子体与聚变物理、天体物理与实验观测、低温超导等方向；在学科普及的前提下，注重建立物理基本概念、介绍实验方法以及与理论比较。在外聘方面，主要面向科学院高能物理所、近代物理所合作教学。针对有意成为粒子物理专业研究生的学生，采取在校授课，去所实习的模式进行针对性培养。主讲人多为国家大型科研项目的一线工作者或负责人，有益于把握学科发展的最新方向。
预修课程： 量子力学、核与粒子物理导论
9
理论物理前沿讲座
卢建新 高道能等
物理类高年级
对基本粒子理论、超弦/M理论及相关的研究热点做一个引言性的介绍，激发高年级物理专业本科生对高能理论的学习和研究兴趣，使学生了解这方面的知识背景和国际前沿研究的最新进展，为他们进一步学习和从事相关理论物理领域的研究打下良好的基础。
预修课程： 四大力学
10
量子信息前沿专题
周正威、相关研究所专家
物理类高年级 和研究生
在学习量子信息导论的基础上，通过专家讲座的形式介绍量子信息科学前沿动向，主要包括下列专题：量子计算、量子仿真的物理实现；量子纠缠及其度量；量子信息论的进展等等。
预修课程： 量子信息导论
11
清洁能源功能材料的量子设计
60
张振宇
介绍世界上清洁能源材料研究领域的重要科学问题和研究进展，包括能量的消耗、供应和短缺问题；低维材料的量子设计与多尺度模拟问题；太阳能电池；制氢、储氢等氢能经济问题；核能、风能、水力发电等其他可再生能源的研究等。
预修课程： 量子力学，固体物理，统计物理
