我院物理实验教学中心参加第五次国家级实验教学示范中心联席会物理学科组会议 [2016-05-26]

　　2012年4月12日～15日，由全国高等学校实验教学研究会、高等学校国家级实验教学示范中心联席会物理学科组和复旦大学物理学院主办，复旦大学物理实验教学中心承办的“第二届全国高等学校近代物理实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会物理学科组第五次工作会议”在复旦大学光华楼举行。来自全国72所高校、200余名代表参加会议，我院物理实验教学中心张增明老师作了题为“凝聚态专业实验及超高压相变观察” 精彩大会报告，同时，我中心题为“如何用宇宙线开展多个近代物理实验”、“表面等离激元实验教学研究”、“卢瑟福散射实验的改进”和“闪烁体荧光时间特性研究”4篇论文都作了张贴报告。

　　4月13日，国家级实验教学示范中心联席会物理学科组举行了第五次工作会议。我院物理实验教学中心作为联席会物理学科组组长单位主持了本次会议，36所高校的实验教学示范中心主任及相关老师参加了此次会议。主持人对本次会议的目的和具体内容做了说明，会议对示范中心验收、第二届全国大学生物理实验竞赛和各示范中心资源共享和汇集等进行了深入探讨，并提出了许多意见和建议，达成如下共识：
　　1．在接到教育部对示范中心验收的具体精神和指示之前，各中心继续按照示范中心要求做好准备工作，等待教育部的验收。同时，大家建议教育部及时组织验收，并进行持续资助，以推动国家级实验教学示范中心实验教学的可持续发展。
　　2、定于2012年12月22日，由中国科学技术大学承办“第二届全国大学生物理实验竞赛”，提出大赛的规模要扩大，邀请获得国家级物理实验教学示范中心、国家理科（物理）人才培养基地、国家工科（物理）人才培养基地和国家级精品课程（大学物理、基础物理实验、大学物理实验和近代物理实验）46所高校的在校本科生参赛，各高校推选一支代表队，每队四人组成或2人(只参加基础性试题竞赛)组成。竞赛采用现场命题的竞赛方式，命题分为：基础性和综合、研究性实验题两类，要求每题都具有设计性的空间。同时进一步完善全国大学生物理实验竞赛的程序和规则，真正展示学生创新能力，并体现科学、公平、公正的原则。
　　3．由各示范中心推荐2～3个具有特色的实验，再在学科组组织研讨的基础上，汇集成册。以增进各实验教学示范中心的交流，资源共享，并对其他高校起到示范辐射作用。在5月份将制定出特色实验项目汇集日程进度表。
　　本次会议达到了国家级实验教学示范中心联席会会议的目的，增进了各实验教学示范中心的交流和友谊，起到了良好的示范辐射作用。

物理实验教学中心　　　
2012年4月18日