我院程福臻教授获“宝钢优秀教师特等奖提名奖”，马文淦教授获“宝钢优秀教师奖” [2016-05-23]

　　2010年宝钢教育奖评审结果近日揭晓，我院程福臻教授荣获“宝钢优秀教师特等奖提名奖”，马文淦教授教授获宝钢优秀教师奖，同时获得宝钢优秀教师奖的还有：数学系宋光天教授、生命学院滕脉坤教授；计算机学院杜文博同学荣获“宝钢优秀学生特等奖”，获得宝钢优秀学生奖的是：韩宇、高旭、张金硕、彭伟、朱文、许效华、杜冰、关勇、邢伟义。

　　程福臻教授从教40多年，爱岗敬业，潜心本科生基础教学，以严谨的治学态度，呕心沥血，在教书育人、教学内容更新、教学方法和手段改革、学生能力培养等方面做出了突出成绩，带领团队把艰涩枯燥的《电磁学》打造成为国家级精品课程，他所带领的教学团队也被评为国家级教学团队，并建立了普通物理的多元化教学模式，取得了优良的教学效果。他高尚的师德，精湛的授课艺术，深受广大师生的爱戴、学界同行的赞誉。

　　在教书育人及注重学生能力的培养方面，程福臻教授常说：“作为教师应是知识的传播者、学习兴趣的启蒙者、学习方法的传授者、科学精神的宣扬者，其中最重要的是通过备课与讲课来体现。”他把每一次备课当作一次创新设计，把每一次讲课当作一次创造性的劳动。他尊重学生、爱护学生，把他们当作自己的子弟、当作朋友，怀着满腔的希望和热情投入教学及与他们相处，相互激励、教学相长。

　　在培养青年教师方面，程福臻教授积极响应学校 “传、帮、带”号召，以“一对一”的形式，先后培养十多名青年教师走上主讲基础课课堂，效果很好。现在，在他们的团队内已发展成以老带新、规范化的教学导师制。

　　在教学教学内容更新方面，程福臻教授将电磁学与电动力学的教学连贯考虑，受到兄弟院校同行的好评，对兄弟院校的教学改革起到一定推动作用。在教学方法和手段的改革方面，程福臻教授注重启发式教学，开展多种形式的课堂讨论，并将对学生科学素质的培养融入课堂教学，此外，他还利用多媒体（PPT）、录像等形式开展教学活动，受到不少兄弟院校老师的好评。在课外，程福臻教授组织同学参观有关实验室，组织学生制作电磁学网上教程，组织、指导学生写小论文，积极支持和参与“课堂演示实验集成箱”的制作，进一步提高了同学学习的兴趣。

　　程福臻教授默默耕耘在三尺讲台45载，传道授业，答疑解惑，孜孜不倦。他的教学成就在国内得到公认，得到国内同行广泛的好评。2006年，他被教育部授予“国家级教学名师奖”；2007年，他讲授的《电磁学》荣获“国家级精品课程”；2008年，他领导的《电磁学》教学团队荣获“国家级教学团队”称号，他个人被评为“中国科学院优秀研究生指导教师”；2009年被授予“中国科学技术大学优秀研究生导师荣誉称号”。

　　此外，程福臻教授已指导多名本科生、博士生完成学位论文、取得学位，主持多个教学改革课题研究，在国内高校中起到一定的辐射作用，编著出版了多部教材和专著，在《大学物理》、《中国大学教学》等核心刊物上发表了多篇教学改革论文和专业论文。

附：

　　宝钢教育基金会于2005年5月17日获民政部批准设立，属宝钢独家出资设立的非公募基金会，是全国最具知名度的教育奖项之一。基金数为一亿元人民币。宝钢教育基金会的章程宗旨是：奖掖优秀人才，力行尊师重教，推动产学合作，支持教育发展。宝钢教育奖设宝钢优秀学生奖（金额为5000元／人，名额700－800名）、宝钢优秀学生特等奖（金额为1万元／人，名额30－50人）、宝钢优秀教师奖（金额为1万元／人，名额200－300名）、宝钢优秀教师特等奖（金额为10万元／人，名额10名）和宝钢优秀教师特等奖提名奖（金额为3万元／人，每年名额不定，2010年为4人）五个奖项，每年评颁一次。

　　宝钢优秀学生特等奖自2006年开始设立至今，我校每年均有1名学生获此殊荣，他们分别是：刘可为（生命科学学院本科生，2006年）、陈希磊（火灾科学国家重点实验室博士生，2007年）、吴涛（微尺度物质科学国家实验室（筹）博士生，2008年）、聂士斌（火灾科学国家实验室博士生，2009年）。